وخلال الأشهر الثلاثة، يُدعى الأطفال إلى تتبّع المسارات، وجمع الآثار، وبناء عوالم جديدة انطلاقًا من محيطهم المباشر وتجاربهم اليومية.

يتوزع البرنامج على ثلاثة فصول رئيسية:

• الآثار والذاكرة
• مسارات التبادل
• عوالم مُشكَّلة / عوالم اصطناعية

ويُستكشف كل محور من هذه المحاور عبر ورش عمل تطبيقية، وتعاونات مع فنانين، وجلسات قراءة.

• فهم مفاهيم التنقل والحركة داخل المجتمعات البشرية والبيئية نتيجة لعوامل طبيعية ومن صنع الإنسان
• اكتساب فهم طبيعة التحولات الحضرية واستكشاف طرق مستدامة للعيش والتفاعل في المساحات الحضرية
• التعرف على أساليب متنوعة لحفظ الذكريات وأرشفتها
• بناء روابط بين الأساليب القديمة والجديدة في التفكير ورسم الخرائط والتوثيق.
• استكشاف العالم الداخلي والتعبير عنه بأسلوب فني
• اكتساب مصطلحات ورصيد بصري يتعلق بالطابع المعماري المحلي
• تطوير المهارات الفنية، مثل المهارات الحركية، وحل المشكلات، والرسم، وتقنيات المنظور، والرسم الفني